Um documentário excelente que trata da visão dos jovens sobre a educação!
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Uma reflexão muito importante sobre o processo educacional, a necessidade de entender nosso público alvo e, principalmente, uma visão sobre a importância do indivíduo e da sua realidade cultural, econômica, estrutural, entre outros fatores.
A educação passa por uma transformação muito importante na atual conjuntura do país. Nossos alunos já não aceitam, há muito tempo, esse sistema educacional bancário em que os professores apenas depositam seus conhecimentos e eles assim o recebem.
A educação deve e está sendo repensada e discutida tanto pelos setores políticos (mesmo que ainda de forma bem razoável), quanto pelos setores particulares (grandes redes de ensino) e setor público (reformulação de currículos e planos políticos pedagógicos). A postura que se deve adotar é a de colocar em prática todas as teorias levantadas por meio desses debates. É vestir a camisa e de fato é estar à serviço do desenvolvimento humano.
Nós professores, temos o papel central nesse processo de transformação. Somos o principal modelo que nossos alunos tem. Muitas das vezes não há estrutura familiar, não há incentivo nem estímulo e é aí que surgem e aumentam nossos desafios. Entender nosso papel social é, acima de tudo, um exercício de autoconhecimento. Devemos perceber nossa importância no processo de transformação da realidade dos nossos alunos e, consequentemente, do nosso país.
Países que atingem os maiores índices no desenvolvimento escolar atingem essas metas quase que exclusivamente por meio das mudanças nas práticas docentes. Somos sim, o agente transformador.
Sejamos a diferença que esses jovens querem. Sejamos sim exemplos e não meros repetidores de que o "sistema" não nos permite agir além daquilo que já fazemos.
Temos que fazer diferente, ser diferente, agir diferente e, consequentemente, a diferença será notada e transformada em uma nova realidade.
Assista o vídeo e deixe seu comentário aqui para que possamos construir cada vez mais essa educação de qualidade.
Grande abraço!
Gabriel Spinelli
Pós graduando em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade/UNIFEI-MG;
Pós graduando em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio/UFSJ-MG;
Formado em Gênero e Diversidade na Escola/UFSCar-SP;
Licenciado em História/UNISAL-SP;
Aluno de Segunda Licenciatura em Pedagogia/UNINTER-SP.
